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2020,南祝众旺所鼠。    

【思享】2020-1-24


  • 2020,南祝众旺所鼠。

众旺所鼠兆丰年  庚子新年贺新禧
庚子大吉,南得创意化作心意;
金鼠闹春,恭祝大家阖家幸福。
岁岁今日,生生有道。

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美,是教育品牌的竞争力。    

【思享】2020-1-22


  • 美,是教育品牌的竞争力。

美,是教育品牌的竞争力。
校园是这个世界上最美的地方。
美在由内而外的品质,理念孕育其中;
美在由表及里的气质,形象生发其中;
美在文而化之的氛围,品牌彰显其中。
在美美与共中,天下大同!

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竹养崂山 织梦千秋    

【案说】2020-1-19


  • 杭州天目山崂山文化浮雕

竹养崂山 织梦千秋——杭州天目山崂山文化浮雕
竹,是崂山的过去,也是未来,望得见山,看得见竹,记得住乡愁。
当代崂山统筹推进乡村振兴,“生态、洁净、整齐、美丽”4A打造。
战略振兴乡村生态,品牌振兴竹业经济,
这是崂山携手美院南得共同的目标,
美丽环境、品牌塑造、文化礼堂浮雕设计。

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山谷相生 自然天成    

【案说】2020-1-13


  • 大明古树品牌形象设计

山谷相生 自然天成——大明古树品牌形象设计
黄岩前,位于浙江磐安县,浙中绿谷的一个小山村,拥有500多年历史。四面环山,村居谷间,四季皆景。前有黄岩,面有大溪,得名黄岩前。这里自古种植高山茶叶和香榧,“大明古树”由源而生,我们怀着对自然的感恩,对地方人文的崇敬,以品牌视觉对“大明古树. 1405”进行了全方位多维度的品牌形象设计及产品规划、包装体验。

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未来学校 品牌+设计    

【思享】2020-1-3


  • 未来学校 品牌+设计

2020,已来,
未来,已来。
2020,遇见教育美好未来,
未来学校,教育品牌、文化建设应如何设计?

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2020元旦,一元复始万象新。    

【思享】2020-1-1


  • 2020元旦,一元复始万象新。

2020元旦,一元复始万象新。 南得祝您,元气满满。

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磐安旅游 | 品牌形象设计    

【案说】2019-12-28


  • 磐安旅游 | 品牌形象设计

磐安,“山水”是的根,连绵的高山和丰富的水域,孕育万千自然奇观,丰饶物产药、茶、菇;“人文”是魂,南孔遗风,药祖箫统,东白山茶神许逊,迎大旗、炼火铸就多彩精神。塑根立枝展叶,以形色意用科学全面构建磐安旅游品牌形象。因此,我们提炼了“山(群山之祖)、水(诸水之源)、药(江南药镇)、茶(古茶之乡)、人(孔庙儒文化地方精神)”的视觉元素。标志以panan为架构,灵动巧妙融汇设计将千山层峦、溪水流转、多彩人文的磐安印象传达出来。

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布道倡学 书香漫城    

【案说】2019-12-22


  • 布道倡学 书香漫城

金华文昌园雕塑设计建设。千古风流八咏楼,江山留与后人愁。 水通南国三千里,气压江城十四州。 ——这是“千古第一才女”李清照笔下的金华, 何等大气。

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一步一级 仰高砺新    

【案说】2019-12-18


  • 一步一级 仰高砺新

一步一级 仰高砺新——南京浦口实小高新分校环境文化创设。创建南京市园林式校园,学校绿化、美化、文化全面建设,携手美院南得将“日新日进”的精神融入各个角落。优化环境、提升品质、打造品牌。整体设计分点到位,逐步构建“主雕”“理念柱”“一步一级”“高新百字图”“仰高台”“砺新廊”“健新园”等18个校景。高端高品味,创新创卓越。

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一栏一窗一世界    

【思享】2019-12-05


  • 一栏一窗一世界

宣传栏,公告栏,宣传窗, 是一所学校,一个单位,一方环境, 对外展示形象传达信息最常见、实用的载体。 一栏一窗一视界,一栏一窗一世界。 集文化之描绘,气质之达显,形象之构建。 好的栏与窗,集造型、色彩、格调、气质于一体。 好的设计,让人认同、迷醉、凝聚,如诗赞美……

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文创+文教 教育更美好    

【思享】2019-11-29


  • 文创+文教 教育更美好

倘若,您是一所学校的校长, 需要代表学校送一件礼物给来访的贵宾,您会送什么?“文创”以一种强大的融合力量,成为继“互联网+”之后,整合链接、重新构架各种城市及产业资源的另一种充满“文艺和人文情调”的市场、产品和产业“+”黏合剂。

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尚学堂 乐成长    

【案说】2019-11-25


  • 尚学堂 乐成长

尚学堂 乐成长——嘉兴海宁谈桥小学雕塑创设。学生的学习是快乐的,校园的生活是多彩的。 海宁市谈桥中心小学(简称谈小),校园文化品牌建设。以生为本,学为中心,快乐随行,设计打造。“三会六尚”品牌谈小,“多彩文化”熔绘铸造…………

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金华市创文雕塑创设    

【案说】2019-11-20


  • 金华市创文雕塑创设

金华市创文雕塑创设。文化代表和反映着一座城市的特质品位和形象风格,是一个城市区别于他城市的独特魅力。金华市创建全国文明城市,在这场城市品质提升战中,由美院团队南得设计的公园里、广场内、入城口、小街处的”雕塑“卷映在眼前。在金华,文明已具体为一种视觉享受…………

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童心撞地球    

【动态】2019-11-12


  • 童心撞地球

童心撞地球 初心碰撞——观永康中小学生艺术作品设计(下)。初心碰撞,用心触摸,每一丝纹理,每一点镶嵌,每一……都是炽热初心的碰撞,是精雕智琢的臻美.美育是由表及里的气质,形象生发其中;美育是文而化之的氛围,品牌彰显其中…………

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当成长遇见艺术    

【动态】2019-11-11


  • 当成长遇见艺术

当成长遇见艺术——观永康中小学生艺术作品设计(上)。艺术为校园美育做出了引领, 大众看到了美育的价值和意义。师学们的一件件用心之作,将地域之美、教育之美、艺术之美展现淋漓尽致。美,是教育的竞争力…………

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标标牌牌,校园导视那么美。    

【思享】2019-11-4


  • 标标牌牌,校园导视那么美。

标标牌牌,校园导视那么美。说到标牌、导示,人们大多会想到导向、指示、信号的基本功能, 但随着时代发展审美提高,品牌升级形象需要,导视系统俨然已成一种文化或文化的一部分,更是环境布局、营造风格、塑造形象的重要构成…………

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从校园雕塑到校园文化    

【思享】2019-10-30


  • 从校园雕塑到校园文化

从校园雕塑到校园文化。法国学者泰纳说:没有一种艺术,比雕塑更需要单纯的气质、情感和趣味的了。 何为雕塑,校园雕塑怎么立?如何突破艺术之“术”——高冷姿态,走向校园文化之“美”——人文美景,美院团队南得设计以丰富案例给出答案…………

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言荷韵 行荷洁 举荷雅    

【案说】2019-10-22


  • 言荷韵 行荷洁 举荷雅

言荷韵 行荷洁 举荷雅——广东高州荷花一中文化品牌/景观雕塑设计。广东高州市荷花中学,创办于1956年秋,1993年随镇的改名而更名为荷花中学。该校走过了五十载的风雨春秋,学校校长领导携手美院团队南得设计以”荷“文化特色校园文化、品牌建设…………

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为中国设计/致敬    

【思享】2019-10-1


  • 为中国设计/致敬

为中国设计/致敬。我和我的祖国,共和国国家勋章,我爱你中国。

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公为天下 福民益邦    

【案说】2019-9-29


  • 公为天下 福民益邦

公为天下 福民益邦——永康胡公雕像设计.神州之东有永康,赫灵胡公美名扬。 耕读方岩题金榜,庙堂赐名膺厚。改革盐法利通商,奏免丁钱惠乡邦。十握州符民为上,逮事三朝振国纲。雕像设计,从胡公内在精神…………

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心连心 爱育爱    

【案说】2019-9-18


  • 心连心 爱育爱

心连心 爱育爱——海宁许村镇联心幼儿园文化品牌建设(南得新作).园校领导带领团队承继地方优秀特色文化,携手美院南得设计以“爱”为文化之源,凝练出“心”文化特色,以“布”文化为载体的用心美育,打造“趣享成长,布一样”特色校园文化…………

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钢铁劲旅 人民子弟    

【案说】2019-9-14


  • 钢铁劲旅 人民子弟

2019年,新中国成立70年。时代同脉,九洲同庆。和平年代的我们,深思,向那些开疆者,开拓者,保卫者,致敬!金华某部队文化建设,广场公园景观雕塑,我们有幸受邀。以文化人,以雕传神,弘扬部队精神,我们不忘历史,缅怀先烈,致敬军人!…………

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被玩坏的月亮。    

【思享】2019-9-13


  • 被玩坏的月亮。

被玩坏的月亮。

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师者筑灵魂——致师恩。    

【思享】2019-9-10


  • 师者筑灵魂——致师恩。

师者筑灵魂——致师恩。

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浓浓畲族韵 深深民族情    

【案说】2019-9-5


  • 浓浓畲族韵 深深民族情

福州民族中学92年建校,是福州地区唯一的一所少数民族高中。学校位于罗源城关,前迎金钟晴岚,左挹东海碧波。黉舍巍峨,绿树扶疏,环境宜人。校领导携中国美院南得设计开展校园文化设计,以文化人,提升环境,美丽校园…………

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红色引领 德育毅行    

【案说】2019-8-5


  • 红色引领 德育毅行

记笕川小学特色定位文化设计。红星照我去战斗。小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。雄鹰展翅飞,哪怕风雨骤。红星闪闪亮,照我去战斗。笕川小学,地处缙云笕川村,是一所悠久历史的乡村学校。1944年,由先驱者丁显奎先生(字育仁)创立,原址丁氏方八宗祠。丁耀兴任首任校长,至今已历16任校长,三次搬迁,70多年的发展,可谓桃李满天下。学校在各历任校长的带领下,时至今日,历久弥新,真可谓——村校典范…………

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亮瞎了,这25个街景小品设计。    

【观点】2019-6-10


  • 亮瞎了,这25个街景小品设计。

既然如此,城市的发展,少不了设计。街景小品设计,有趣的街景设计,对于城市,对于区域的吸引力,注入了鲜活的生命力。每个国家、地区、不同肤色、纬度,这些创意真的让人们在枯燥的生活中增添一些趣味。不同地区街头出现的人性化设计,是如何在脑洞大开的同时,又方便了市民生活,提升了城市品位。忍不住,看了又看,什么时候,能来到我身旁,亮瞎了,这25个街景小品设计…………

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爱满天下,陶苑里。    

【案说】2019-5-24


  • 爱满天下,陶苑里。

安徽合肥,行知故里,合肥陶行知学校。以陶为名,习陶精神,秉承陶行知理念。与经典同行,传习雅言之道,与圣人为伍,养成君子之风。学校携手美院南得设计,开展校园文化建设,挖掘、定位、品牌、塑造。树“爱满天下”校风,倡“教学做合一”教风,扬“知行合一”学风…………

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VI视觉彰显个性    

【思享】2019-4-29


  • VI视觉彰显个性

VI(Visual Identity),通译为视觉识别系统。VI是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号,以丰富多样应用形式,在最广泛的层面最直接的传播。学校VI,是学校校园文化建设SIS中最外在、最直观的呈现,也是学校品牌建立中最具传播力和感染力部分…………

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梯梯角角,校园也可这么美。    

【思享】2019-4-11


  • 梯梯角角,校园也可这么美。

在以前,学校总有那么些角落,楼梯下,两墙处,建筑间,由于形状不规则,空间大小又限制,往往被看作是死角,久而堆置成杂物场所,成为文化空白。现如今,每校文化设计、品牌建设,让校园边角都有所提升,发挥了其独特多种的功能,意趣盎然、妙趣横生,成为校园中一个新的开放式学习空间…………

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中华应氏二公像设计落成    

【思享】2019-4-1


  • 中华应氏二公像设计落成

永康,可投应村,二千多年汝南应氏发祥地。宋少师应孟明公祖地,值其880周岁庆诞之际,应氏先祖二公(应孟明公和应彪公)铜雕像,在这里设计落成。中国人讲究寻根访祖,雕像记载宗族根脉,雕像供人敬奉、尊崇、纪念,是根系所在,花开所地。正值当今盛世,美丽乡村文化建设,文明文化传承,我们有幸,为二公设计雕像,立雕塑魂…………

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还等什么,这些品牌LOGO都升级了。    

【思享】2019-3-27


  • 还等什么,这些品牌LOGO都升级了。

这是一个看脸的时代,是最好的时代,也是最坏的时代。好在你可凭“颜值”出奇制胜,坏在你担心“颜值”挡住一切。倘若,把品牌拟化成人格,那logo一定是品牌的面容。面容,是用户的体验第一感,是企业品牌之髓的延伸出来的第一条路。更是品牌身后承载的企业主体的生存力量之一…………

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知否知否,你的学校少个吉祥物!    

【案说】2019-3-23


  • 知否知否,你的学校少个吉祥物!

如果说品牌(商标、品名)是您的脸,让人记住您,那品牌吉祥物则是您的双手,让您紧紧握住别人,与人产生情感,发生关系。吉祥物作为一种艺术“图式",最早产生于图腾艺术。图腾一词来源于印第安语"totem",意思为“它的亲属”…………

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校园文化设计建设体系    

【观点】2019-2-25


  • 校园文化设计建设体系

校园文化设计建设体系.设计改变教育,教育改变未来,学校文化品牌,校园文化建设…………

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向阳花儿朵朵开    

【案说】2019-2-21


  • 向阳花儿朵朵开

向阳花儿朵朵开——幼儿园文化雕塑创设.孩子的童年是五彩缤纷的,幼儿的世界是绚丽多姿的。横山区第六幼儿园,校园文化和品牌建设,以孩子的视界建设打造,向阳 向上 向美 向善,爱如阳光 花儿绽放,向阳花儿朵朵开,让每一株幼苗茁壮成长,让每一朵小花幸福绽放,这是学校携手美院团队南得设计共同的梦想。…………

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龙泉新春雕塑创设!    

【动态】2019-1-31


  • 龙泉新春雕塑创设

再见,2018,你好,2019。18,岁末,当新春遇见雕塑,当年与雕塑相见,一道道,亮丽风景, 一个个,年味妆点,在街头点亮,绽放。瓷旧迎新 瓶安福年——龙泉新春雕塑创设………………

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中国年 猪福年!    

【思享】2019-1-28


  • 中国年 猪福年

中国年 猪福年

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一个雕塑一所学校    

【思享】2019-1-21


  • 一个雕塑一所学校

校园是教书育人的地方,校园雕塑是校园文化建设SIS(整体体系)EI(环境体系)的重要构成, 校园雕塑是物质化了的精神载体,它是校园文化的载体,反应了一个学校的精神核心和教育品牌形象,所以校园雕塑的设计与建设,影响甚远,印象巨大。如何确立,如何设计,美院团队南得设计,以雕塑家为首创作的丰富的校园雕塑案例给出了答案…………

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【思享】校标与校徽别再混用了!    

【思享】2019-1-8


  • 校标与校徽别再混用了!

品牌建设中,标志与字体的组合需规范运用。同样,在学校文化品牌建设中,也应遵循相应法则。今说下,校标与校徽的不同之处,并配以我们原创案例以做图解…………

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【思享】做文化,主题是关键。(多图)    

【思享】2019-1-7


  • 做文化,主题是关键。

学校文化主题如何定?
01 学校文化主题的起源
中国古代的书院,还没有明确的学校文化理念意识。到清末,全国学堂统一悬挂“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”10个字。民国初年,学堂变学校,去掉“忠君”二字,仍然悬挂8个字。这可以算是学校文化理念的萌芽。到近现代,才有明确的学校文化理念意识,如清华大学制定了“自强不息,厚德载物”的校训,北京大学制定了“爱国、进步、民主、科学”的校训…………

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【思享】校园浮雕会说话的墙 ! (多图)    

【思享】2019-1-6


  • 校园浮雕会说话的墙 !

一个行业的兴起跟时代的潮流有关, 比如校园浮雕。
现在的学校都在进行校园文化建设,校园浮雕,是校园文化建设不可少的部分,那么,应该如何去设计做呢? 很多校长看到空荡荡的校园,总感觉少了点什么,国家在大力提倡发展校园文化建设,资金都到位了,校园里面一面面的墙体不是空白着就是简单的贴个花儿草儿的,太LOW了。 校园浮雕是最好的表现。 什么是校园浮雕?

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校园第一萌,“荟宝”来了,吉祥物荟宝记。    

【新作】2018-11-13


  • 校园第一萌,吉祥物荟宝记。

海宝,桂宝,进宝,能猫阿宝,海绵宝宝……。

我,荟宝,来了,现在可是大明星,校园第一萌,而且是爆红的那种,是超流量明星,我在校园大街小巷,教室内外,绿地墙面,书本卡片,都是我身影。

啦啦啦啦……

话不多说了,上图,看我可爱超萌的形象。

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设计“百色起义策源地”东兰城雕落成    

【新作】2018-11-7


  • 南得创意东兰城雕落成

广西东兰,地处桂西北,红水河中游。是中国著名农民运动圣地”百色起义“发祥地,韦拔群将军诞生地。历史悠久,资源丰富,素有四乡之美(将军之乡、长寿之乡、铜鼓之乡、板栗之乡)。

”风物还是东兰好“这是近年来东兰县人民政府制定的发展战略 。为进一步宣传东兰地域文化,提升形象,东兰政府,举措非凡。南得设计美院团队有幸受邀,为其设计创意了系列标志城雕,安装落成,赢得广泛好评,又一次彰显了文化创意,设计的力量。

南得为东兰设计创意了雕塑包括:《风物还是东兰好》《红色东兰 将军之乡》《红色东兰 铜鼓之乡》

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参评2018药博会“磐安药膳”LOGO    

【动态】2018-10-1


  • 评标“磐安药膳”LOGO

受邀,参加2018年磐安药博会“磐安药膳”LOGO评比工作。
磐安药膳形象标识,是由磐安县市场监管局向社会公开征集,得到社会各界的强烈反响,获得作品上百件,南得设计应邀与省相关专家、老师组成评审专家组,对每一件作品仔细公平公正的察看考研。最终确定一件采用作品,但就作品细节不够完美,并现场要求作者对其深化微调,最终采用。

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