【思享】2020-8-6

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  品牌强国 品牌名校

成功的品牌是达济天下的通道，
它从图形到商标完成的是工商注册，
而从商标到品牌完成的则是心智注册。
品牌如果进入了受众心智形成高度认同感，
它能吸引大量的追随者买单。

【案说】2020-8-1

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  淘乐童年 泥不一样 —— 嘉兴塘桥幼儿园品牌设计

淘是什么？是天性的彰显！
乐是什么？是童趣的绽放！
园是什么？是塘桥的创想！
塘桥幼儿园校园文化品牌形象设计。

【思享】2020-7-20

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  看，LOGO多重要。—— 一标一馆一世界

读懂一个博物馆的LOGO，
就是读懂一整个博物馆，
一标一馆，一观一世界。

【案说】2020-7-15

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  童话云和 木玩天下 —— 云和木玩城雕创设

这里是瓯江，
这里有你未曾发现的文化“遗珠”。
这里的木玩手工艺者以不曾泯灭的童心，
让一块块木头有了新的生命，而这一代又一代的木玩文化梦想，刨开了瓯江畔最童话最梦幻的木质情节。
木玩的世界，童话的城堡——浙江云和，
我们用城雕记录文化，
我们用城雕刻录时代。

【案说】2020-7-2

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  魅力高安 锦绣明珠——高安凤凰湖广场浮雕设计

美院南得为其设计创作了大型公共艺术、文化浮雕系列雕塑，
主题广场区、凤凰涅槃区、凤凰来仪区、凤鸣岐山区、百鸟朝凤区都留下了我们作品，
用艺术点燃环境。

【案说】2020-6-12

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  与智慧一起幸福成长——上海康桥实小文化创设

源智之本，思智之道，
与智慧一起幸福成长。
汇聚智慧，点燃生命，
理念、品牌、环境系统构建，
特色文化建设，智慧生命践行。

【案说】2020-4-11

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  小小沙粒 颗颗闪亮——广州沙尾一小学文化创设

小沙粒藏有大宇宙。
在沙尾一小，
让每个生命都闪亮，
小小沙粒，颗颗闪亮，
闪亮教育，闪亮沙一。

【案说】2020-2-26

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  雕塑赋能房产空间——美院作品《蕴》落温州

漫步庭院，栖息时光。
品文化，享生活，感生活之美。
雕塑赋能房产空间，
艺术提升生活品味。

【案说】2020-2-17

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  五德五心 立德树人——镇雄五德镇小学文化创设

教育需要用心，
用心方能成就美好教育。
镇雄县五德镇中心小学（简称五小），
学校品牌设计，校园文化建设，
据于德，用于心，
五心五德，立德树人。

【思享】2020-2-10

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  【战疫】公益作品设计。

2020初年，
冠毒肆意，神州大地一片灰暗，
疫来共击，华夏儿女众志抗疫。
作为设计师的我们，不忘初心，
以设计助力中国，
以创意加油力量。

【思享】2020-1-24

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  2020，南祝众旺所鼠。

众旺所鼠兆丰年  庚子新年贺新禧
庚子大吉，南得创意化作心意；
金鼠闹春，恭祝大家阖家幸福。
岁岁今日，生生有道。

【思享】2020-1-22

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  美，是教育品牌的竞争力。

美，是教育品牌的竞争力。
校园是这个世界上最美的地方。
美在由内而外的品质，理念孕育其中；
美在由表及里的气质，形象生发其中；
美在文而化之的氛围，品牌彰显其中。
在美美与共中，天下大同！

【案说】2020-1-19

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  杭州天目山崂山文化浮雕

竹养崂山 织梦千秋——杭州天目山崂山文化浮雕
竹，是崂山的过去，也是未来，望得见山，看得见竹，记得住乡愁。
当代崂山统筹推进乡村振兴，“生态、洁净、整齐、美丽”4A打造。
战略振兴乡村生态，品牌振兴竹业经济，
这是崂山携手美院南得共同的目标，
美丽环境、品牌塑造、文化礼堂浮雕设计。

【案说】2020-1-13

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  大明古树品牌形象设计

山谷相生 自然天成——大明古树品牌形象设计
黄岩前，位于浙江磐安县，浙中绿谷的一个小山村，拥有500多年历史。四面环山，村居谷间，四季皆景。前有黄岩，面有大溪，得名黄岩前。这里自古种植高山茶叶和香榧，“大明古树”由源而生，我们怀着对自然的感恩，对地方人文的崇敬，以品牌视觉对“大明古树. 1405”进行了全方位多维度的品牌形象设计及产品规划、包装体验。

【思享】2020-1-3

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  未来学校 品牌+设计

2020，已来，
未来，已来。
2020，遇见教育美好未来，
未来学校，教育品牌、文化建设应如何设计？

【思享】2020-1-1

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  2020元旦，一元复始万象新。

2020元旦，一元复始万象新。 南得祝您，元气满满。

【案说】2019-12-28

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  磐安旅游 | 品牌形象设计

磐安，“山水”是的根，连绵的高山和丰富的水域，孕育万千自然奇观，丰饶物产药、茶、菇；“人文”是魂，南孔遗风，药祖箫统，东白山茶神许逊，迎大旗、炼火铸就多彩精神。塑根立枝展叶，以形色意用科学全面构建磐安旅游品牌形象。因此，我们提炼了“山（群山之祖）、水（诸水之源）、药（江南药镇）、茶（古茶之乡）、人（孔庙儒文化地方精神）”的视觉元素。标志以panan为架构，灵动巧妙融汇设计将千山层峦、溪水流转、多彩人文的磐安印象传达出来。

【案说】2019-12-22

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  布道倡学 书香漫城

金华文昌园雕塑设计建设。千古风流八咏楼，江山留与后人愁。 水通南国三千里，气压江城十四州。 ——这是“千古第一才女”李清照笔下的金华， 何等大气。

【案说】2019-12-18

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  一步一级 仰高砺新

一步一级 仰高砺新——南京浦口实小高新分校环境文化创设。创建南京市园林式校园，学校绿化、美化、文化全面建设，携手美院南得将“日新日进”的精神融入各个角落。优化环境、提升品质、打造品牌。整体设计分点到位，逐步构建“主雕”“理念柱”“一步一级”“高新百字图”“仰高台”“砺新廊”“健新园”等18个校景。高端高品味，创新创卓越。

【思享】2019-12-05

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  一栏一窗一世界

宣传栏，公告栏，宣传窗， 是一所学校，一个单位，一方环境， 对外展示形象传达信息最常见、实用的载体。 一栏一窗一视界，一栏一窗一世界。 集文化之描绘，气质之达显，形象之构建。 好的栏与窗，集造型、色彩、格调、气质于一体。 好的设计，让人认同、迷醉、凝聚，如诗赞美……

【思享】2019-11-29

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  文创+文教 教育更美好

倘若，您是一所学校的校长， 需要代表学校送一件礼物给来访的贵宾，您会送什么？“文创”以一种强大的融合力量，成为继“互联网+”之后，整合链接、重新构架各种城市及产业资源的另一种充满“文艺和人文情调”的市场、产品和产业“+”黏合剂。

【案说】2019-11-25

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  尚学堂 乐成长

尚学堂 乐成长——嘉兴海宁谈桥小学雕塑创设。学生的学习是快乐的，校园的生活是多彩的。 海宁市谈桥中心小学(简称谈小),校园文化品牌建设。以生为本,学为中心,快乐随行,设计打造。“三会六尚”品牌谈小，“多彩文化”熔绘铸造…………

【案说】2019-11-20

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  金华市创文雕塑创设

金华市创文雕塑创设。文化代表和反映着一座城市的特质品位和形象风格，是一个城市区别于他城市的独特魅力。金华市创建全国文明城市，在这场城市品质提升战中，由美院团队南得设计的公园里、广场内、入城口、小街处的”雕塑“卷映在眼前。在金华，文明已具体为一种视觉享受…………

【动态】2019-11-12

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  童心撞地球

童心撞地球 初心碰撞——观永康中小学生艺术作品设计（下）。初心碰撞,用心触摸，每一丝纹理,每一点镶嵌,每一……都是炽热初心的碰撞，是精雕智琢的臻美.美育是由表及里的气质，形象生发其中；美育是文而化之的氛围，品牌彰显其中…………

【动态】2019-11-11

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  当成长遇见艺术

当成长遇见艺术——观永康中小学生艺术作品设计（上）。艺术为校园美育做出了引领， 大众看到了美育的价值和意义。师学们的一件件用心之作，将地域之美、教育之美、艺术之美展现淋漓尽致。美，是教育的竞争力…………

【思享】2019-11-4

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  标标牌牌，校园导视那么美。

标标牌牌，校园导视那么美。说到标牌、导示，人们大多会想到导向、指示、信号的基本功能， 但随着时代发展审美提高，品牌升级形象需要，导视系统俨然已成一种文化或文化的一部分，更是环境布局、营造风格、塑造形象的重要构成…………

【思享】2019-10-30

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  从校园雕塑到校园文化

从校园雕塑到校园文化。法国学者泰纳说：没有一种艺术,比雕塑更需要单纯的气质、情感和趣味的了。 何为雕塑，校园雕塑怎么立？如何突破艺术之“术”——高冷姿态，走向校园文化之“美”——人文美景，美院团队南得设计以丰富案例给出答案…………

【案说】2019-10-22

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  言荷韵 行荷洁 举荷雅

言荷韵 行荷洁 举荷雅——广东高州荷花一中文化品牌/景观雕塑设计。广东高州市荷花中学，创办于1956年秋，1993年随镇的改名而更名为荷花中学。该校走过了五十载的风雨春秋，学校校长领导携手美院团队南得设计以”荷“文化特色校园文化、品牌建设…………

【思享】2019-10-1

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  为中国设计/致敬

为中国设计/致敬。我和我的祖国，共和国国家勋章，我爱你中国。

【案说】2019-9-29

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  公为天下 福民益邦

公为天下 福民益邦——永康胡公雕像设计.神州之东有永康，赫灵胡公美名扬。 耕读方岩题金榜，庙堂赐名膺厚。改革盐法利通商，奏免丁钱惠乡邦。十握州符民为上，逮事三朝振国纲。雕像设计，从胡公内在精神…………

【案说】2019-9-18

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  心连心 爱育爱

心连心 爱育爱——海宁许村镇联心幼儿园文化品牌建设（南得新作）.园校领导带领团队承继地方优秀特色文化，携手美院南得设计以“爱”为文化之源，凝练出“心”文化特色，以“布”文化为载体的用心美育，打造“趣享成长，布一样”特色校园文化…………

【案说】2019-9-14

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  钢铁劲旅 人民子弟

2019年，新中国成立70年。时代同脉，九洲同庆。和平年代的我们，深思，向那些开疆者，开拓者，保卫者，致敬！金华某部队文化建设，广场公园景观雕塑，我们有幸受邀。以文化人，以雕传神，弘扬部队精神，我们不忘历史，缅怀先烈，致敬军人！…………

【思享】2019-9-13

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  被玩坏的月亮。

被玩坏的月亮。

【思享】2019-9-10

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  师者筑灵魂——致师恩。

师者筑灵魂——致师恩。

【案说】2019-9-5

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  浓浓畲族韵 深深民族情

福州民族中学92年建校，是福州地区唯一的一所少数民族高中。学校位于罗源城关，前迎金钟晴岚，左挹东海碧波。黉舍巍峨，绿树扶疏，环境宜人。校领导携中国美院南得设计开展校园文化设计，以文化人，提升环境，美丽校园…………

【案说】2019-8-5

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  红色引领 德育毅行

记笕川小学特色定位文化设计。红星照我去战斗。小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤。红星闪闪亮，照我去战斗。笕川小学，地处缙云笕川村，是一所悠久历史的乡村学校。1944年，由先驱者丁显奎先生（字育仁）创立，原址丁氏方八宗祠。丁耀兴任首任校长，至今已历16任校长，三次搬迁，70多年的发展，可谓桃李满天下。学校在各历任校长的带领下，时至今日，历久弥新，真可谓——村校典范…………

【观点】2019-6-10

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  亮瞎了，这25个街景小品设计。

既然如此，城市的发展，少不了设计。街景小品设计，有趣的街景设计，对于城市，对于区域的吸引力，注入了鲜活的生命力。每个国家、地区、不同肤色、纬度，这些创意真的让人们在枯燥的生活中增添一些趣味。不同地区街头出现的人性化设计，是如何在脑洞大开的同时，又方便了市民生活，提升了城市品位。忍不住，看了又看，什么时候，能来到我身旁，亮瞎了，这25个街景小品设计…………

【案说】2019-5-24

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  爱满天下，陶苑里。

安徽合肥，行知故里，合肥陶行知学校。以陶为名，习陶精神，秉承陶行知理念。与经典同行，传习雅言之道，与圣人为伍，养成君子之风。学校携手美院南得设计，开展校园文化建设，挖掘、定位、品牌、塑造。树“爱满天下”校风，倡“教学做合一”教风，扬“知行合一”学风…………

【思享】2019-4-29

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  VI视觉彰显个性

VI（Visual Identity），通译为视觉识别系统。VI是将CI的非可视内容转化为静态的视觉识别符号，以丰富多样应用形式，在最广泛的层面最直接的传播。学校VI，是学校校园文化建设SIS中最外在、最直观的呈现，也是学校品牌建立中最具传播力和感染力部分…………

【思享】2019-4-11

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  梯梯角角，校园也可这么美。

在以前，学校总有那么些角落，楼梯下，两墙处，建筑间，由于形状不规则，空间大小又限制，往往被看作是死角，久而堆置成杂物场所，成为文化空白。现如今，每校文化设计、品牌建设，让校园边角都有所提升，发挥了其独特多种的功能，意趣盎然、妙趣横生，成为校园中一个新的开放式学习空间…………

【思享】2019-4-1

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  中华应氏二公像设计落成

永康，可投应村，二千多年汝南应氏发祥地。宋少师应孟明公祖地，值其880周岁庆诞之际，应氏先祖二公（应孟明公和应彪公）铜雕像，在这里设计落成。中国人讲究寻根访祖，雕像记载宗族根脉，雕像供人敬奉、尊崇、纪念，是根系所在，花开所地。正值当今盛世，美丽乡村文化建设，文明文化传承，我们有幸，为二公设计雕像，立雕塑魂…………

【思享】2019-3-27

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  还等什么，这些品牌LOGO都升级了。

这是一个看脸的时代，是最好的时代，也是最坏的时代。好在你可凭“颜值”出奇制胜，坏在你担心“颜值”挡住一切。倘若，把品牌拟化成人格，那logo一定是品牌的面容。面容，是用户的体验第一感，是企业品牌之髓的延伸出来的第一条路。更是品牌身后承载的企业主体的生存力量之一…………

【案说】2019-3-23

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  知否知否，你的学校少个吉祥物！

如果说品牌（商标、品名）是您的脸，让人记住您，那品牌吉祥物则是您的双手，让您紧紧握住别人，与人产生情感，发生关系。吉祥物作为一种艺术“图式"，最早产生于图腾艺术。图腾一词来源于印第安语"totem"，意思为“它的亲属”…………

【观点】2019-2-25

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  校园文化设计建设体系

校园文化设计建设体系.设计改变教育,教育改变未来,学校文化品牌,校园文化建设…………

【案说】2019-2-21

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  向阳花儿朵朵开

向阳花儿朵朵开——幼儿园文化雕塑创设.孩子的童年是五彩缤纷的，幼儿的世界是绚丽多姿的。横山区第六幼儿园，校园文化和品牌建设,以孩子的视界建设打造，向阳 向上 向美 向善，爱如阳光 花儿绽放，向阳花儿朵朵开，让每一株幼苗茁壮成长，让每一朵小花幸福绽放，这是学校携手美院团队南得设计共同的梦想。…………

【动态】2019-1-31

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  龙泉新春雕塑创设

再见，2018，你好，2019。18，岁末，当新春遇见雕塑，当年与雕塑相见，一道道，亮丽风景， 一个个，年味妆点，在街头点亮，绽放。瓷旧迎新 瓶安福年——龙泉新春雕塑创设………………

【思享】2019-1-28

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  中国年 猪福年

中国年 猪福年

【思享】2019-1-21

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  一个雕塑一所学校

校园是教书育人的地方，校园雕塑是校园文化建设SIS（整体体系）EI（环境体系）的重要构成， 校园雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神核心和教育品牌形象，所以校园雕塑的设计与建设，影响甚远，印象巨大。如何确立，如何设计，美院团队南得设计，以雕塑家为首创作的丰富的校园雕塑案例给出了答案…………

【思享】2019-1-8

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  校标与校徽别再混用了！

品牌建设中，标志与字体的组合需规范运用。同样，在学校文化品牌建设中，也应遵循相应法则。今说下，校标与校徽的不同之处，并配以我们原创案例以做图解…………

【思享】2019-1-7

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  做文化，主题是关键。

学校文化主题如何定？
01 学校文化主题的起源
中国古代的书院，还没有明确的学校文化理念意识。到清末，全国学堂统一悬挂“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”10个字。民国初年，学堂变学校，去掉“忠君”二字，仍然悬挂8个字。这可以算是学校文化理念的萌芽。到近现代，才有明确的学校文化理念意识，如清华大学制定了“自强不息，厚德载物”的校训，北京大学制定了“爱国、进步、民主、科学”的校训…………

【思享】2019-1-6

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  校园浮雕会说话的墙 !

一个行业的兴起跟时代的潮流有关， 比如校园浮雕。
现在的学校都在进行校园文化建设，校园浮雕，是校园文化建设不可少的部分，那么，应该如何去设计做呢？ 很多校长看到空荡荡的校园，总感觉少了点什么，国家在大力提倡发展校园文化建设，资金都到位了，校园里面一面面的墙体不是空白着就是简单的贴个花儿草儿的，太LOW了。 校园浮雕是最好的表现。 什么是校园浮雕？

【新作】2018-11-13

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  校园第一萌，吉祥物荟宝记。

海宝，桂宝，进宝，能猫阿宝，海绵宝宝……。

我，荟宝，来了，现在可是大明星，校园第一萌，而且是爆红的那种，是超流量明星，我在校园大街小巷，教室内外，绿地墙面，书本卡片，都是我身影。

啦啦啦啦……

话不多说了，上图，看我可爱超萌的形象。