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【案例】校园浮雕会说话的墙 ! (多图)
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【观点】2019-1-6 |
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一个行业的兴起跟时代的潮流有关,
比如校园浮雕。
现在的学校都在进行校园文化建设,校园浮雕,是校园文化建设不可少的部分,那么,应该如何去设计做呢?
很多校长看到空荡荡的校园,总感觉少了点什么,国家在大力提倡发展校园文化建设,资金都到位了,校园里面一面面的墙体不是空白着就是简单的贴个花儿草儿的,太LOW了。
校园浮雕是最好的表现。
什么是校园浮雕?
校园浮雕与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。
校园浮雕通过被解读,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从浮雕作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。
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对校园文化建设来说,
校园浮雕是学校文化建设中最宜用表现手法之一,即能够装饰、丰富和美化学校环境空间,又丰富师生的精神生活,同时,校园浮雕还是一个时代文化状态的集中体现。
校园浮雕在设计中,
很多都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,具有激励性、纪念性、装饰性象征性等特点,突出重视德育、思想审美潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
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校园浮雕表现形式也是多样的:装饰性浮雕、寓意性浮雕、人物浮雕、纪念性浮雕等等。
1、校园装饰性浮雕;它是以浮雕的形态美化一个环境,标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。
2、校园寓意浮雕;这是以浮雕的形态表达一个特定含义的作品。
3、校园人物故事浮雕,这是最常见的学校浮雕,通过描绘人物的典故及故事场景的浮雕。具体的人物浮雕是以具体的人物为主题,一般是遴选与本校有密切关系的知名人士。
4、校园纪念性浮雕;校园纪念性浮雕是以某个重要时间要留下印记的形态,表达某种纪念的意义。
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龙华学校我改造前后效果对比
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校园浮雕可以装饰校园,但更重要意义是教育意义,
它是一种文化的表现,一个故事的载体,一件事情的记载和学生时代一种美好的向往。
校园浮雕是一个校园最能体现档次的地方,具有文化品位,立体充满层次感,艺术性品位深厚,普通的PVC雕刻、彩色墙绘远远达不到,浮雕带来的内涵和印象。
中国美院南得设计浮雕,专业的校园浮雕公司,构建、设计、监制,因为专业,所以更懂你。
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